7月6日下午，学校党委召开主题教育调研成果交流会，充分总结调查研究成果，推动主题教育进一步走深走实。省委第十二巡回指导组副组长高文、成员古晓宇和王裕勇到会指导。校党委书记虞宝桃，党委副书记、校长朱红军，党委副书记杨烨，党委常委、副校长周加来，副校长张焕明，党委常委、副校长宋马林、储德银出席会议。学校相关职能部门主要负责人列席会议。会议由虞宝桃主持。
主题教育开展以来，学校党委深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和重要指示批示精神，紧密结合学校工作实际，以深化调查研究促精准发力为目标，以“发现真问题、解决真问题”为原则，明确14个方面的重点调研内容，通过座谈访谈、随机走访、书面调研等多种方式，坚持“点线面”相结合，有针对性地开展调查研究，与师生员工面对面交流，广泛听取意见建议，开展实地调研41次，收集群众意见73条，帮助解决群众实际困难26件，形成高质量调研成果报告16篇，发现问题49个，提出具体工作举措90条，形成了“谋题、领题、破题、答题”的调查研究工作闭环，切实把调研成果转化为解决问题、推动发展的强大动力和具体实践。
会上，校领导班子成员坚持问题导向，结合工作职责和调研课题，重点围绕加强干部队伍建设、强化师德师风建设、提升学科建设水平、提高人才自主培养质量、完善“大思政”工作体系、提升教学与科研水平、推进校友工作、优化校园安全保障等主题交流调研成果、查摆存在问题、深挖问题根源、明确整改措施，围绕学校正反面典型案例展开研讨，对调研成果转化运用清单中确定的问题逐条梳理、逐项分析，提出发展思路和对策举措，推动调研成果转化。
高文对学校党委认真贯彻党中央和省委决策部署、扎实开展调研工作给予肯定。她指出，学校领导班子调研方案全面细致、调研课题精准科学、调研工作务实深入，调研成果交流会前期准备充分、交流质量高，取得了一定成效，达到了预期效果。高文就进一步做好调研成果转化运用、推动学校高质量发展提出了具体指导意见：一要提高标准，做好成果转化。要及时完善调研成果转化运用清单，把问题整改贯穿于主题教育始终，强化督查督办、追踪问效，切实做好调查研究后半篇文章。要充分发挥正面典型案例示范作用和反面典型案例警示警醒作用，注重把调研过程中形成的好经验、好做法固化为制度机制，常态化长效化推动工作。二要提高认识，持续开展调研。要主动增强做好调查研究的政治自觉、思想自觉、行动自觉，切实用好调查研究“传家宝”，练好“基本功”，经常性开展调查研究工作，真正深入到矛盾和困难多、师生反映问题集中的地方，解决师生“急难愁盼”问题。三要提高站位，推动事业发展。要始终胸怀国之大者，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握高质量发展首要任务，强化理论学习指导发展实践，深化调查研究解决发展难题，以知重负重、攻坚克难的实际行动检验主题教育成效。
虞宝桃对学校下一阶段主题教育工作提出了四点要求：一要深化理论学习。要充分发挥理论的先导作用，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到学思用贯通、知信行统一。二要深化调查研究。要进一步提高调研能力、改进调研方式、提高调研质量，增强调查研究的自觉性、针对性、精准性，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，切实提升调查研究实效。三要聚焦推动发展。要进一步突出高质量发展的主题，立足学校事业发展重点难点问题和师生关心关切问题，理清、摸准、打通学校事业发展的难点堵点淤点，把调查研究成果转化为推动学校改革发展的强大动力。四要聚焦检视整改。深刻剖析问题原因，找准问题症结，完善整改清单，进一步做好完善机制、建章立制工作，推动主题教育走深走实，取得实实在在成效。
（撰稿：党政办公室 郭书琪；审核：党政办公室 时大银）